儿童青少年”近视”眼95%是缘于错误的握笔姿势，虽然孩子正式握笔应该是上小学之后，但目前大部分父母都会在孩子上了幼儿园后，就让孩子开始学写字画画，所以建议从幼儿园阶段，父母就要及时纠正幼儿的握笔姿势。

幼儿何时才适合握笔写字，可以参照以下几个指标：

1、可以完成以视觉追踪线迹、手眼协调发展成熟。

2、已经习惯用手进行各种活动，手指的灵巧度也慢慢增高。

3、会使用剪刀、能够抓握小镊子。

4、手部能顺利进行穿越身体中线的活动。

5、可以划出九个基本图形：直线、水平线、圆圈、十字、左斜线、右斜线、正方形、交叉线及三角形。

6、可以扭干抹布、走迷宫、玩捏面。

正确的握笔方式：

笔杆放在拇指、食指和中指的三个指梢之间，食指在前，拇指在左后，中指在右下，食指应较拇指低些，手指尖应距笔尖约3厘米。笔杆与纸面保持六十度的倾斜，掌心虚圆，指关节略弯曲。

诱发近视眼疾病的主要病因

1.内因

⑴遗传素质：近视眼有一定遗传倾向，已被公认，对高度近视更是如此。但对一般近视，这一倾向就不很明显。有遗传因素者，患病年龄较早，多在6.00d以上。但也有高度近视眼者，无家族史。高度近视眼属常染色体隐性遗传，一般近视眼属多因子遗传病。

⑵发育因素：婴儿因眼球较小，故均系”远视”，但随着年龄的增长，眼轴也逐渐加长，至青春期方发育正常。如发育过度，则形成近视，此种近视称为单纯性近视，多在学龄期开始。一般都低于6.00d。

至20岁左右即停止发展。如幼年时进展很快，至15～20岁时进展更速，以后即减慢，这类近视常高于6.00d，可到20d～25d或30d。这种近视称为高度近视或进行性近视或”病理性近视”。此种近视到晚年可发和退行性变，因此”视力”可逐渐减退，配镜不能矫正视力。很少在出生时就有近视眼，但有极少数为先天性的。