A.总不高兴。即使游戏或与同伴玩耍时，也总是不开心或表现出悲伤。

B.在孩子自己组织安排的游戏中，总包含分离、生病、死亡、不悦等主题。

C.长期胃口不佳，任何东西都不能引起他的兴趣，包括大部分幼儿必然会喜欢的食物，如糖果、巧克力、冰淇淋等。

D.常伴有睡眠失调或睡眠障碍。相比较于其他同龄的孩子，总是特别怕黑，怕一个人睡，容易惊醒，熟睡的时间短等。

E.无原因地发脾气。对同伴、家长、照顾者有踢、咬、抓等严重的攻击性行为。

F.过分的内疚感。比如打破了妈妈的花瓶，当妈妈已经不在意或过了很久之后，仍然常常说“对不起，妈妈，是我打破了花瓶”。

专家指出，家长们可以通过观察和交流了解幼儿是否有抑郁的倾向，但心理学家认为，由于对于幼儿的精神测量诊断工具仍然不如对成年人那样准确，因此不能随意给幼儿挂上“抑郁症”的标签。作为家长，对待“忧郁”的孩子，首先要做到,以爱和耐心来疏导幼儿，不在幼儿面前沙架、说慌或者无端哭泣等。想要给孩子一个良好的心理环境，保持自身的健康心态是非常重要的一环。我们的孩子有享受快乐的权利，请给他们享受快乐的能力。

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