班主任赵颖每天课间都将班级内的桌子和椅子围个圈，用矿泉水瓶给脑瘫学生小泽接尿。李书扬摄
她的班内有个脑瘫学生，每节课下来，她都要用矿泉水瓶给这个孩子接尿，一接就是三年……她叫赵颖，是鞍山市湖南小学三年四班的班主任。17年的教师生涯，她用母亲般的关怀，先后带了两个脑瘫学生。
工作17年照顾了两个脑瘫儿赵颖工作17年，做了16年班主任。在1999年，赵颖所在的班就来了个脑瘫学生。赵颖对这个孩子无微不至，吃饭、上厕所、学习都特殊关照。好在这孩子脑瘫情况并不严重，在同学们的帮助下，基本能照顾自己。
2006年，班级里又来了一名脑瘫儿童，叫小泽（化名）。小泽的病情要严重得多，走路、说话、吃饭都需要人照顾，根本不能自理。
因为教室是根据年级进行调整的，一年级就在一楼，赵颖每次下课都会扶着小泽到外面去晒晒太阳，换换新鲜空气。“照顾孩子身体的时候，更要照顾他的心理。”赵颖说，小泽没有进行学前教育，入学时一点基础也没有。同学们会的东西他都不会，赵颖怕小泽着急而影响上学的心情，就多抽时间给小泽单独补习。每天学习的汉语拼音，赵颖都给小泽写在本子上，让小泽照着写。“我在小泽身上花费的精力要比我儿子多，虽然他行动不便，但任何一次活动我都不让小泽错过。”每次学校或班级有活动，赵颖都会让同学们扶着小泽一起参加，有时赵颖也会将小泽背到指定地点参加活动，班内的活动没有一次落下小泽的。
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